甘经网甘州讯  一个普普通通的乡村女老师，十四年如一日，在自己教书育人之余，醉心于读书，并积极奔走于推动“书香校园”的构建，倡导在乡村小学建起一个个图书角。这个视读书为生命并引导乡村孩子“多读书读好书”的老师，就是近日被明永乡中心学校推荐的甘州区教育系统“十大推动读书人物”的王东勤老师。

    王东勤对书籍如饥似渴，因为幼年家境贫寒，很少看到课外书，于是他比较敬重读书人，也深深的知道乡村孩子对书籍的渴求以及对读书对未来人生的影响。参加工作后，尽管农村条件大有改变，但多元化娱乐方式也浸透到了偏远的乡村，读书人越来越少，乡村的孩子们也很难读到课外书，家长也没有教育孩子读书的意识。加之，外出务工的家长越来越多，更多的孩子在家留守，却不会主动读一本课外书。王东勤老师看在眼里，急在心里，于是在萤火虫公益里，她和志愿者发起了”一本书行动”倡议活动，主要针对留守儿童和农民工子女的特殊情况进行生活和精神上的关注。志愿者们利用业余时间，通过送一本书、讲一个故事、做一个游戏、传递一份爱心等方式，建立图书家园和图书室，为留守儿童和农民工子女提供读书的场所。并现场指导开展留守儿童“阅读育心”活动,充实留守儿童和农民工子女的精神世界，让书香侵润他们的人生，促使他们的心智朝着健康向上的方向发展。

王老师是一名班主任，她除了自己坚持写日记外，还要求孩子们写日记、写周记，那一摞摞日记她总会仔细阅读，认真批改，为孩子们的喜悦而高兴，也孩子们的伤心而痛苦，她的批语有时比孩子们的日记还长。她用女性特有的细腻的情感，指导他们如何开心快乐的生活、学习，如何处理家庭、同学的关系，乐做孩子“贴心人”，喜搭孩子“连心桥”。在班级开展“捐两本书，读百本书”读书活动，鼓励孩子们把零用钱省下来买书，周未放假前她总会挑选一些适合家长读的书，周末让孩子带回家和父母一起读。十多年的班主任工作，她培养了孩子们深厚的阅读兴趣，在学校举行的各类活动中脱颖而出，学生们在作文竞赛、演讲比赛、辩论赛等大赛中屡屡获奖。大量的阅读也让王东勤本人受益匪浅，成为学校教学中的行家里手。每一次公开课，她的课堂安排都巧妙而新颖，妙趣横生，让学生们在愉悦中获得知识，变苦学为乐学，赢得同事们的广泛好评，在学校及全乡组织的优质课比赛中多次获奖，2005年在区级优质课评比中获二等奖。论文《让数学生活化》《走进数学实验挖掘教学亮点》……在张掖市论文评选中分别获奖。她主持的省级立项课题《实验报告单在初中数学探究式教学中的应用研究》通过省级鉴定并获张掖市2008年优秀科研成果三等奖，目前她主持的《操作性实验在初中数学教学中的行动研究》和《初中数学高效课堂中操作性实验的行动研究》两项课题被立为市级课题。为了提高工作效率，王老师也常拿一些信息技术类的书去阅读和学习，她制作的课件《过三点的圆》和《截一个几何体》分别获市级一二等奖。2007年王老师被评为甘州区骨干老师，2014年被评为张掖市骨干教师。

    腹有诗书气自华。正是坚持不懈的读书，她一个数学老师的文采也得到大家的广泛认可。2014年“华大杯梨花节”上为点亮山丹陈户小学图书室，王东勤老师写下了“沐浴春风梨花满园，书画飘香义助学童”“四月花开艳阳天，爱心浇灌百年人”“梨花沐春风香溢九州，笔墨写爱心益助学童” 的宣传标语，博得了现场艺术家的好评，也获得了空前的回报。现场募捐16000元价值图书，义拍书画作品5000元，总计达到21000多元，王老师幸福的笑了，能让陈户小学的孩子们人人有书看就是这次活动她最大的愿望。她写的《我要做奶奶的女儿》这一篇走访记录，只为那个8岁就没有了父母的女孩寻求一对一的资助对象，文章刚刚发到萤火虫网站就被网友们大量转载，很快孩子被人“认领”，孩子不但有了生活保障，而且喜爱跳舞的她被一家艺术学校资助并免费学习艺术课程。看着那一篇篇走访记录被成千上万的人转载和阅读，吸引着一个个的爱心人士加入到公益的队伍中来，王老师就感到无限的欣慰。

“为乡村孩子开启阅读之门！” 引导孩子们进入图书的世界。这就是王东勤一个乡村老师执着的追求。这也是她执教多年来一直引以为豪的事情。